Merci beaucoup à MOEV pour votre organisation exceptionnelle !
« Moev » met les écoles en mouvement.
C'était également le cas le 30 mars 2023 lorsqu'ils ont organisé une journée sportive pour les écoles de malvoyants et de sourds. La journée sportive s'est déroulée à Tervuren. Après près de 3 heures de route et des embouteillages (j'habite à Moerbeke Waas), je suis arrivé en retard à destination. Heureusement, la sportive n'avait pas encore commencé et j'ai pu commencer juste à temps avec les ateliers.
Le programme comprenait 5 heures de cours de danse pour enfants et jeunes. J'avais un peu de stress pour le dernier groupe, car c'était ma première fois.
Ainsi, 5 groupes, dont 2 groupes de moins de 12 ans et 3 groupes de plus de 12 ans. Bien sûr, chaque groupe d'âge nécessite une approche différente à chaque fois.
Ce jour-là, j'ai enseigné à 70 jeunes ! Mon cœur a littéralement bondi de joie parce que si quelque chose plaît aux enfants malvoyants, c'est bien sauter ! Oh mon Dieu ! Pompaf hahaha. Sauter et sauter et sauter encore ! Les chansons ont fait leur meilleur effort. « Oublier le temps » de Regie et Camille, et surtout « Sous la pluie » de Camille pour les plus jeunes. Tiësto pour les plus âgés avec « 10:35 » et, sans préparation, la jeunesse enthousiaste avec déficience auditive avec « Jerusalema » de Master KG et Nomcebo Zikode.
Et sautez ! Sautez ! Sautez ! Sautez ……
Quelques observations pour les formateurs :
La grande majorité des enfants handicapés sont malvoyants ou malentendants. Le handicap n'est pas toujours présent à la naissance. Ainsi, pour la déficience visuelle, le miroir reste l'outil le plus utile. Il y avait beaucoup d'enfants dont je pensais : celui-ci ou celle-ci a une motricité assez bonne. Il est essentiel pour le sport, les institutions sportives, les entraîneurs, mais surtout les parents, de stimuler au maximum le développement moteur dès le plus jeune âge avant que la vue ne soit complètement perdue.
Cela permet aux jeunes enfants de créer des souvenirs de mobilité pour l'avenir. En envisageant que l'économie du sport va décupler dans les années à venir, je pense à tous ces adultes aveugles qui n'ont pas assez vécu l'expérience du sport dans leur jeunesse. Pour de nombreux sports, la vision n'est pas nécessaire. Surtout pas dans la danse. En plus du développement du langage et de la musique, deux piliers que je rencontre souvent au sein de la communauté des aveugles, il me semble crucial de miser sur le mouvement dès le plus jeune âge ! Il reste un fait absolu que le mouvement et la mobilité sont des vecteurs de liberté absolue. Si vous souhaitez nourrir cette future liberté et indépendance, je pense que vous, en tant que parent, devriez encourager votre enfant à bouger autant que possible.
Des journées sportives comme celles organisées par MOEV sont donc d'une importance capitale !
D'une part, il est possible de pratiquer un sport dans un environnement sûr, avec de nombreux accompagnateurs (chaque groupe d'handicapés auditifs avait également un interprète) et l'environnement est identifiable parmi les camarades de classe.
Outils de danse :
La canne : pour les enfants malvoyants, j'ai à nouveau utilisé leur canne comme point de référence horizontal. La barre reste l'outil le plus pratique pour moi, mais en son absence, on sent que la canne est un point d'appui pour les aveugles et qu'elle est utilisée comme un outil sûr et identifiable.
Yoga des pieds : j'ai demandé aux enfants de retirer leurs chaussures. À l'avenir, j'aimerais accorder plus d'attention aux « pieds ». En général, les danseurs amateurs ne prêtent pas assez attention à l'utilisation complète de leurs pieds. Un pied a des orteils, un flanc, une partie centrale, un talon. Beaucoup trop de gens n'utilisent pas correctement leur pied entier. Dans le ballet classique, les « pieds » sont la partie la plus importante du corps. Apprendre à étirer, manipuler, incliner, courber, tourner les pieds devrait être abordé dans chaque cours de danse. Lors de la deuxième édition du « festival d'orientation à la danse », cela sera également abordé. Nous l'avons baptisé « gymnastique des pieds » par analogie, mais cela pourrait tout aussi bien s'appeler yoga des pieds. Je consignerai ces observations à ce sujet à l'automne.
Connexion avec le partenaire : la connexion avec le partenaire reste très importante pour le plaisir de pratiquer le sport (la danse). Même à un jeune âge, nous aimons déjà être en contact avec l'autre. Dans le cas des enfants, avec leurs amis. Astuce : « Lâcher prise » : ce n'est pas toujours nécessairement sérieux. Juste du plaisir !
Après les 5 ateliers, je devais rapidement retourner à Gand. Laure était à Cuba et j'avais encore 3 heures de cours de danse ce soir-là dans le cadre habituel. J'étais épuisé ce jour-là. Heureusement, j'ai pu compter sur Manuel, qui m'a aidé calmement avec l'assistance nécessaire ce soir-là.
Le 30 mars 2023 restera dans mon carnet comme le jour où j'ai donné le plus grand nombre d'heures de cours ! Rien de moins que 8 heures.
Le lendemain, mon corps avait bien besoin de repos. C'est tombé à pic car c'était le début des vacances de Pâques.
« Projet d'appel pour les handicaps visuels et l'inclusion » Fondation Roi Baudouin.
Nouveaux commentaires pour cet article :
Outils de danse : en plus de la canne, utilisation d'une corde avec du ruban comme ligne horizontale.
Gymnastique des pieds : nous prenons une petite balle de cirque entre les deux pieds et marchons avec vers l'avant et l'arrière, en essayant de faire rouler la balle avec les voûtes plantaires.
Exercices sur la poutre d'équilibre.
Photo 1 : Logo de Moev. Lettres en mouvement en noir avec du jaune et du vert.
Photo 2 : Une fille malvoyante d'environ 6 ans prend une pose de ballet. Jambes croisées, les deux bras au-dessus de la tête dans les airs.
Photo 3 : Michèle se tient avec un groupe d'enfants malvoyants et aveugles, en tenant l'un d'eux.
Video 1 : Clip vidéo de la chanteuse « Camille : Sous la pluie ». Le clip se déroule dans un château. Camille est mince avec des boucles blondes. Elle porte une robe blanche courte et serrée et une écharpe en plumes d'autruche blanches. Elle se maquille et porte des lèvres rouges. Après une danse solo, elle est filmée sur un balcon où la presse prend des photos. Elle apparaît avec 4 danseurs de toutes nationalités derrière elle en imperméables beige. Ensuite, un plan est pris d'elle et d'un jeune homme discutant, puis dansant. Ils portent tous deux des bretelles. Il y a des éclairs et il commence à pleuvoir. Camille est maintenant en haut noir avec des paillettes et une jupe rose courte. Derrière elle, un groupe de danseurs aux couleurs vives reproduit les mêmes mouvements qu'elle et il commence à pleuvoir.
Video 2 : Clip vidéo de la chanteuse « Camille : Oublier le temps » avec Regi. Regi porte un costume noir avec une cravate noire, assis à un piano à queue éclairé par un spot. Camille est assise à une table de maquillage dans une longue robe de gala dorée. Ensuite, elle est debout à côté du piano dans une robe de gala noire. Le clip montre ensuite Camille dansant avec un groupe de danseuses derrière elle en forme de V. Pendant le refrain, la vidéo change de couleur à maintes reprises, Camille changeant également de tenue et de couleur à chaque fois. Elle danse maintenant seule et sourit. La vidéo se termine à nouveau avec Regi et elle au piano.
Video 3 : Michèle danse Jerusalema avec des jeunes sourds.